Seviyelendirilmiş Müziksel Yazma Çalışmaları 1 Alper Er

Müzik teorisi, müziksel işitme, müziksel okuma ve müziksel yazma çalışmaları, değişik isimlerle de olsa bir ders olarak, mesleki müzik eğitimi veren kurumların programlarında önemli bir yere sahiptir. Kolaydan zora ilkesi gözetilerek yazarca seviyelendirilmiş tek ses, iki ses, üç ses ve dört ses tanımlama çalışmalarına odaklanan bu kitap, birbirinden farklı soru setleri ile okuyucuların mevcut müziksel yazma becerilerini sınamalarını ve geliştirmelerini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Kitabın ilk bölümünde, ele alınan çalışmalara ilişkin kuramsal bilgiler; ikinci bölümünde, soru bankasında yer alan soruların seviyeleri ile bu seviyeler için belirlenen ölçütler; üçüncü bölümünde ise soru bankası yer almaktadır. Gerekli kuramsal bilgi ve becerileri edinen okuyucu öncelikle, iç kapakta yer alan karekod aracılığı ile soru bankasını edinmelidir. Soru bankasında tek ses, iki ses, üç ses ve dört ses tanımlamaya ilişkin kendi içerisinde seviyelendirilmiş toplam yedi yüz yirmi beş soru bulunmaktadır. Soruların tümü iki oktavlık (A3 – A5) bir ses aralığında hazırlanmıştır. Mp3 formatındaki bu sorular, üç farklı sayı ile temsil edilmektedir. Bu sayıların ilki sorunun tipini (tek ses, iki ses, üç ses veya dört ses tanımlama), ikincisi sorunun seviyesini, üçüncüsü ise sorunun soru bankasındaki sıra sayısını belirtmektedir. Kitabın arka kısmında yer alan “müziksel yazma becerisi öz değerlendirme formu”nun bir kopyasını alan okuyucu, her soru tipi için rastgele seçtiği beşer soruyu bir medya oynatıcısına atıp çalma listesi oluşturarak, birbirine benzemeyen çok sayıda sınama gerçekleştirebilir.  Basit, bileşik ve aksak ölçülerde tartımsal yazma ile tonal ve modal ezgisel yazma çalışmalarına ikinci kitapta yer verilecektir. Türk müzik eğitimine katkı sağlaması dileklerimle. 

(Tanıtım Bülteninden)