Sanatın Sınırlarını Aşmak - Disiplinlerarası Sanat Eğitimi Nilüfer Özakçaoğlu Aydın

....”Bu kitap, Disiplinlerarası, Tematik ve Bağlamsal Sanat Eğitimi modellerini merkezine alarak, yalnızca sanat eğitimine değil; eğitim bilimine, çağdaş sanat pratiklerine ve pedagojik yöntemlere de çok katmanlı bir katkı sunmaktadır. Çalışmanın temel varsayımı; sanatın, farklı disiplinlerden beslenerek daha özgün, daha yaratıcı ve daha etkili bir ifade biçimine dönüşebileceğidir. Bu yaklaşım, yalnızca sanat alanında değil, yaşamın her alanında yaratıcı düşünmenin ve çok yönlü analiz/sentez yapabilmenin de temelini oluşturmaktadır.
Araştırma, yalnızca kuramsal bir çerçeve sunmakla kalmamakta; aynı zamanda doğrudan uygulama ile desteklenmiş, özgün bir eylem araştırması modeli üzerine inşa edilmiştir. Marmara Üniversitesi’nin farklı fakültelerinden seçilen öğrencilerle gerçekleştirilen bu uygulama, teorik bilgi ile pratik deneyimi bir araya getirerek, disiplinlerarası sanat eğitiminin somut kazanımlarını ortaya koymaktadır. Eğitim, Siyasal Bilgiler, Güzel Sanatlar, İktisat, İşletme ve Hukuk gibi farklı alanlardan gelen öğrencilerin aynı sanatsal üretim sürecinde bir araya getirilmesi; yalnızca bireysel yaratıcılığı değil, aynı zamanda ortak üretim becerilerini, eleştirel düşünceyi ve çok yönlü estetik algıyı da geliştirmiştir.
Bu çalışmada kullanılan yöntemler ve veri toplama araçları da dikkat çekicidir. Öğrenci öz değerlendirmeleri, gözlem formları, eser analizleri, video kayıtları ve WhatsApp grup yazışmaları gibi çeşitli veri kaynakları; araştırmaya hem niteliksel bir derinlik kazandırmakta, hem de çok boyutlu bir değerlendirme imkânı sunmaktadır. Böylece yalnızca “ne üretildiği” değil, “nasıl ve neden üretildiği” sorularına da cevap aranmıştır. Bu yönüyle çalışma, sanat eğitiminin salt ürün odaklı bir süreç olmadığını; sürecin kendisinin de en az ürün kadar öğretici ve dönüştürücü olduğunu göstermektedir.”...
Prof. Dr. Tayfun AKKAYA

(Tanıtım Bülteninden)