Öğretmenlik mesleği, gerek mesleğin yapısı gerekse öğretme işinin gerçekleştirildiği sınıf ortamının yapısı gereği, değer yoğunluklu ve denetimi güç bir özelliğe sahiptir. Bu durum bazen öğretmenin kendisi için önem taşıyan ve okulun amaçları ile ters düşebilen amaçları ön plana çıkartmasına da ortam yaratabilmektedir. Bu amaç ve değerlerin odağı, okul içindeki çalışma grubu, öğrenci, öğretim işleri, okul yönetimi gibi paydaş ögeler olduğu gibi, okul dışındaki başvuru grupları da olabilir. Öğretmenin okula adanma dayanakları, okulun amacının gerçekleşme derecesini etkileyebilmektedir.
Bu kitap temel olarak örgütsel adanmışlık kuramı ve eğitim örgütü uygulamalarını içermekle beraber kitapta; bu kavramla ilintili olduğu düşünülen öğretmenin kontrol yönelimi, öğretmen yeterlik duygusu, örgütsel sağlıklı ve örgütsel iklim, okul kültürü, örgütsel adalet, örgütsel tükenmişlik, örgütsel destek algısı ve eğitimde hesap verebilirlik konuları yer almaktadır.
(Tanıtım Bülteninden)
Sayfa Sayısı: 368
Baskı Yılı: 2014
Dili: Türkçe
Yayınevi: Nobel Akademik Yayıncılık
Neden idefix?
Siparişinizi teslim aldığınız tarihten itibaren 14 gün içinde iade edebilir, iade sürecinin tamamlanmasının ardındansa ödemenizi hızla geri alabilirsiniz.
Kullanıcı dostu ara yüzümüz tüm ihtiyaçlarınıza eksiksiz yanıt verebilmek için tasarlandı. Deneyiminizi uçtan uca kusursuz kılmak adına çağrı merkezimiz ve canlı destek hattımızla ihtiyaç duyduğunuz her anda yanınızdayız!
Siparişlerinizin bir an önce ulaşması için sabırsızlandığınızın farkındayız. Sunduğumuz farklı teslimat seçenekleri arasından size en uygununu belirlemeniz, siparişinizi olabildiğince çabuk veya dilediğiniz zaman aralığında sorunsuz bir biçimde teslim etmemiz için yeterli.