Benzer Ürünler
George Malcolm Stratton'ın 'Zihinsel Güç Geliştirme' eseri, zihnin doğasını anlamaya yönelik kapsamlı bir rehberdir. Eğitimcilere yönelik bu çalışma, öğretmenlerin öğrencilerinin zihinsel gelişim süreçlerini daha iyi anlamalarına ve yönetmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Kitap, zihnin bir spor salonu mu yoksa bir alet sandığı mı olduğu sorusuyla başlar ve zihnin çeşitli yönlerini keşfeder. Stratton, zihnin ve bedenin karşılıklı etkileşimini, duyguların zihinsel enerji üzerindeki etkisini ve iradenin organizasyonunu ayrıntılı bir şekilde ele alır.Eserde, duyguların bakımının yanı sıra vahşi ve uysal içgüdüler arasındaki dengeye de dikkat çekilir. Stratton, zihnin gelişimi için gerekli olan irade egzersizlerini ve zihinde hükümetin kurulmasını tartışır. Kitap, öğretmenlerin psikolojik bilgi birikimini artırarak, gençlerin zihinsel gelişimini daha ilginç ve etkili bir macera haline getirmeyi hedefler. Stratton, insan psikolojisinin geniş ve karmaşık bir alan olduğunu kabul eder, ancak doğru başlangıcın önemini vurgular. Editörün sunuş yazısında belirtildiği gibi, psikolojik bilgiye sahip olmayan bir öğretmen, genç zihinler üzerinde sadece yüzeysel ve mekanik bir şekilde çalışabilir. Bu kitap, öğretmenlerin bilimsel kavrayışlarını geliştirerek, genç zihinlerin ustaca uyarılması ve kontrol edilmesi için gerekli olan araçları sunar.
(Tanıtım Bülteninden)
Neden idefix?
Siparişinizi teslim aldığınız tarihten itibaren 14 gün içinde iade edebilir, iade sürecinin tamamlanmasının ardındansa ödemenizi hızla geri alabilirsiniz.
Kullanıcı dostu ara yüzümüz tüm ihtiyaçlarınıza eksiksiz yanıt verebilmek için tasarlandı. Deneyiminizi uçtan uca kusursuz kılmak adına çağrı merkezimiz ve canlı destek hattımızla ihtiyaç duyduğunuz her anda yanınızdayız!
Siparişlerinizin bir an önce ulaşması için sabırsızlandığınızın farkındayız. Sunduğumuz farklı teslimat seçenekleri arasından size en uygununu belirlemeniz, siparişinizi olabildiğince çabuk veya dilediğiniz zaman aralığında sorunsuz bir biçimde teslim etmemiz için yeterli.
