Hibrit Eğitim Modeli Uygulaması - Bilgi Okuryazarlığı Örneğinde Oyunlaştırmayla Zenginleştirilmiş Demet Soylu

Teknolojik gelişmelerle birlikte Z kuşağı öğrencilerinin hızla değişen öğrenme davranışları, öğrenme ortamlarında ve eğitim yöntemlerinde değişikliğe gidilmesini gerekli kılmıştır. Yeni nesil öğrencilerin öğrenme davranışlarına uygun eğitim ve öğretim programları geliştirebilmenin temel anahtarı öğrencilerin beklentilerini karşılamak ve motivasyonlarını sağlamaktır. Eğitim ortamlarında motivasyonel tasarımların yapılabilmesini sağlayan kilit yaklaşımlardan biri de oyunlaştırmadır. Oyunlaştırma, oyun mekanikleri, dinamikleri ve çerçeveleri ile eğitim ortamlarında yaşanan sorunların çözümüne odaklanan, eksenine insan psikolojisi ve duygularını alan bir metodolojidir. Başarılı öğrenme tasarımlarının yapılabilmesi oyunlaştırmanın altında yatan motivasyonel kuramların ve modellerin anlaşılması ile mümkün olacaktır. Alanyazına katkı sunmasını beklediğimiz bu kitap, oyunlaştırılmış eğitim müfredatları ve eğitim ortamları tasarlanabilmesinde gereksinim duyulabilecek eğitim kuramları ile modelleri konusunda derinlemesine bir bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir. Bilgi Okuryazarlığı dersi örneğinde oyunlaştırmayla zenginleştirilmiş hibrit eğitim modeli uygulamasını okuyucu ile buluşturmayı hedefleyen bu kitap, ilgili müfredatın ve eğitim yöntemlerinin tasarlanması sürecinde alandaki eğiticilere, akademisyenlere ve araştırmacılara rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. Bugün günlerden “oyunlaştırma”. Anahtar kelimemiz “duygu” ve “motivasyon”. Duygusal öğrenme tasarımları gerçekleştirebilmek için yürüyeceğimiz yolu birlikte keşfetmeye ne dersiniz? Gelin, en güzel duygusal çağrışımları yapabilecek oyunlaştırma yolculuğuna birlikte çıkalım.

(Tanıtım Bülteninden)