Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Kolektif

Bu kitabın yazarları, aynı isimli kitaplardaki geleneksel ölçme ve değerlendirme içeriğini yalın, anlaşılır, ezberden uzak biçimde ve örneklerle zenginleştirerek sunmayı ve ölçme ve değerlendirme bilim alanındaki gelişmeleri referans alan bölümler kaleme alıp, bunları geleneksel içerikle bütünleştirmeyi amaçlamışlardır. Böylece, öğretmen adaylarının sadece öğrenimleri sırasında değil, öğretmen olarak göreve başladıklarında da sürekli başvuracakları, öğretmenlerin yanı sıra öğretim elemanlarının da ölçme ve değerlendirme süreçlerini iyileştirmek için kullanacakları bir kaynak ortaya çıkarılmıştır. Temel kavramlar, ölçülen özellikler, ölçme araçlarının temel nitelikleri, ölçme araçları, istatistiksel yöntemler, değerlendirme - not verme ve madde analizi ile test geliştirme temel başlıklarından oluşan geleneksel ölçme ve değerlendirme içeriğinin, farklı bir bakış açısı ve içerikle ele alındığı görülebilir. Bunun yanında kitabı muadillerinden ayıran bilişsel alan taksonomileri, e-değerlendirme, durum belirleme, uluslararası izleme araştırmaları, üst düzey düşünme becerilerinin ölçülmesi ve güzel sanatlarda performans değerlendirme uygulamalarına yönelik yenilikçi içeriklerin her biri için de son derece özgün bölümler kaleme alınmıştır. Böylece, sunuşta Prof. Dr. Selahattin Gelbal Hocamızın da dediği gibi, “klasik ve modern ölçme uygulamalarını bir araya getiren bir kitap” ortaya konulmuştur. Elbet bu kitap sürekli gelişecek ve yenilenecektir. Bunun için sizlerden alacağımız geri bildirimler son derece önemli olacaktır.

(Tanıtım Bülteninden)